Le Garçon et le monde

SUGGESTIONS D’EXPLOITATION

Le récit et les personnages  :

Des thématiques

Des exercices d’écriture

Sitographie  sitographie Le Garçon et le monde

Treeless Mountain Documents Ecole-Collège au Cinéma

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  • DOCUMENTS ECOLE-COLLEGE AU CINEMA

Film de Liaison CM2-6e 2017-2018

Voici quelques documents proposés pour l’étude du film :

Le gamin au vélo : des ressources pédagogiques

Voici une sélection de documents pédagogiques qui peuvent vous aider à aborder le film Le gamin au vélo :

  • Des propositions de la délégation à l’action culturelle de l’académie de Poitiers (attention, ces fiches avaient été créées à l’origine pour une exploitation en 4è et 3è)
  • Le livret du CNC
  • Une sélection d’outils proposés par Canopé de Versailles, qui comprend de la documentation sur le film, les réalisateurs, des ressources pédagogiques pour les enseignants et des fiches élèves
  • Le cahier pédagogique de l’Irish film institute
  • Le dossier d’Alexis Fradet, intervenant lors de la projection Collège au cinéma à Caen en 2013
  • Des informations et des vidéos sur le film

Kes : Documentation pédagogique

Retrouvez des dossiers et pistes pédagogiques sur le film de Ken Loach en ligne :

 

Documentation sur le cinéma d’animation

Deux films d’animation sont projetés dans le cadre du dispositif Collège au cinéma 2014-2015, Les Enfants loups et Persepolis.

Vous pouvez trouver de la documentation sur le cinéma d’animation, son histoire, ses techniques, etc. à la médiathèque commune ESPE/Canopé à Tulle, ainsi qu’au Centre culturel de Brive (av. Jean Jaurès).

Cour(t)s de cinéma : six courts métrages d’animation et leur analyse
Libre de droits dans le cadre scolaire, utile pour l’éducation à l’image, ce DVD permet de découvrir 6 films courts retenus dans le cadre du dispositif « Lycéens au cinéma ». Il en enrichit la lecture par des analyses, l’interview d’un réalisateur (S. Avédikian) et des fiches pratiques imprimables.

 

En matière d’animation
Ce DVD contient six films d’animation dans leur intégralité accompagnés, entre autres, d’analyses, de rencontres avec des réalisatrices, d’une rubrique « à la loupe » pour une étude fine des films, de démonstrations des techniques d’animation et de fiches pratiques imprimables.

 
 Le cinéma d’animation
Ce DVD vidéo propose un choix de 30 films de cinéma d’animation depuis la toute fin du XIXe siècle jusqu’à nos jours. Les aspects techniques, stylistiques, narratifs, historiques et contemporains ont été considérés. Deux thèmes ont guidé les choix car ils apparaissent comme des caractéristiques de l’histoire du cinéma d’animation : celui du créateur et de la créature et celui de la métamorphose.

Le cinéma d’animation
Cet ouvrage fait le point sur les techniques, les thématiques et les différents champs couverts depuis plus d’un siècle par le cinéma d’animation (anime japonaise, films en « 3D » faisant désormais partie des succès majeurs au box office, films d’auteur à fort investissement esthétique…).

 

Le cinéma d’animation
L’ouvrage se propose d’initier le lecteur au cinéma d’animation, genre qui ne cesse d’évoluer et qui vient de subir des mutations passionnantes.
Possibilités (infinies ?) de l’ordinateur, renouveau de la pâte à modeler animée, explosion du marché du long métrage…

 

Pour emprunter ces documents, contactez Marie Durin, documentaliste à Canopé 19

Projection de la Grande illusion

La Décade cinéma et société, organisée par les associations Peuple et Culture et  Autour du 1er mai, sera cette année l’occasion de’aborder le thème du centenaire de la Première Guerre Mondiale, avec le titre 1914-1914, maudite soit la guerre.

A signaler la projection du film de Jean Renoir, La Grande illusion, le mercredi 30 avril à 21h au cinéma le Palace, à Tulle. Ce film fait partie de la future programmation Collège au cinéma.

 

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En présence de Clément Puget, historien de formation, maître de conférence en cinéma et audiovisuel.

La Grande illusion sera précédé de la projection du court métrage Douaumont repris, de Vladimir Léon (1995 – 12 min).

Programme complet et renseignements ici

Travail préparatoire à la projection du film La Pivellina pour une classe de sixième

Analyse de l’affiche autour de l’identification de l’origine italienne du titre :
  1. Recherche d’indices de la langue italienne sur l’affiche qui aboutit sur une présentation du couple de réalisateurs.
  2. Questionnement oral sur la connaissance empirique des élèves de l’Italie et de ses clichés: » Venise, le pays du romantisme, Le Vatican, la Tour de Pise, le Colisée, les pizzas!. » Mon objectif étant de les guider vers une peinture de la Rome éternelle pour mieux leur expliquer qu’ils allaient voir tout le contraire dans ce film…
  3. Le portrait de la petite fille: hypothèses de lecture sur sa mise en valeur sur l’affiche, âge? expression du regard? doublement de la photo?Reprise du titre et traduction.
  4. Des difficultés de faire un film avec pour personnage principal une fillette de deux ans.Les élèves sont très lucides sur les obstacles évidents. Explication du choix de faire tourner des acteurs amateurs.

L’ensemble de ce parcours peut s’envisager dans une séance d’une heure avec des sixièmes.

Corine Lagnier, Collège de Meyssac