Des pistes pour comprendre la guerre en Ukraine

Face à de nombreuses questions posées en cours, quelques pistes de réponses:

SUR LA PAGE DU CDI, une liste de sites fiables adaptés pour tous les âges.

Pour rapidement comprendre les forces et les faiblesses de la Russie de 2022:

Et gare aux infox sur la guerre en Ukraine! 😉 pour en savoir plus, regarde ici.

Qui est V. Poutine pour les 6è, 5è et les plus grands aussi : https://www.lumni.fr/video/cest-qui-poutine

Comprendre pourquoi la Russie veut s’emparer de l’Ukraine:

S’informer de façon fiable: le site du Monde (niveau 3è et plus…) Une vidéo qui explique les enjeux (réalisée avant le 24/02): https://www.youtube.com/watch?v=cbADyyObE8M    La vidéo avec le quiz proposé par M. Jacquement (correction proposée à la fin 😉 )

A suivre.

Histoire 3è-4è- Connaitre les témoins de l’histoire

Le compagnon de la libération Daniel Cordier est décédé… Secrétaire de Jean Moulin, il fut aussi historien et témoin de la Résistance durant la seconde guerre mondiale. Pour en savoir plus….

Il vous reste 3 jours pour voir (si vous ne l’avez pas fait) l’interview de Barack Obama, un autre témoin -clef de notre histoire. Passionnant pour mieux comprendre les élections américaines…et pourquoi un président n’est pas la démocratie mais un homme auquel les citoyens accordent du pouvoir pour un temps limité.

14-18- la Première guerre mondiale comme vous ne l’avez jamais entendue…

A écouter et podcaster Entre témoignages de soldats, récit de l’enquête menée et devenir des armes dans les sols aujourd’hui, découvrez la Grande guerre comme vous ne l’avez jamais entendue.

Le 12 mai 2014, l’archéologue Gilles Prilaux braque sa lampe sur les parois de craie de la cité souterraine de Naours et découvre 3200 mystérieuses inscriptions de la Première Guerre mondiale …

A l’occasion du 11 novembre, FranceTV rediffuse la série Apocalypse

Et un bon documentaire sur la France à la fin de la Grande guerre, très utile en 3è pour bien comprendre ce qui a été expliqué en cours.

Il y a 75 ans…

Il y a 75 ans, le 27 janvier 1945 , l’Armée Rouge entrait dans le plus grand complexe concentrationnaire nazi: Auschwitz.  Ce jour-là, près de 7 000 déportés survivants furent libérés . Les autres détenus avaient été assassinés sur place ou forcés à évacuer les lieux dans les « marches de la mort » vers d’autres camps.  « C’est sur l’immense complexe concentrationnaire d’Auschwitz, et plus précisément à Auschwitz II-Birkenau, qu’a été installé par les nazis le plus meurtrier des centres de mise à mort de la « Solution finale » (1,1 million de Juifs y ont été acheminés, et près d’un million y sont morts). Ce lieu est devenu le symbole de l’assassinat industriel des Juifs et tient lieu généralement de métonymie de la Shoah. » (extrait du Lexique du Mémorial de la Shoah).  

 Le 27 janvier  est aujourd’hui la date de la journée de la mémoire des génocides et de la prévention des crimes contre l’humanité.  Prolongez votre cours à travers des liens fiables et sérieux, fondés sur le travail d’Historiens du monde entier. Réflexion et vigilance s’imposent face aux documents sur youtube et les réseaux sociaux.

6e-5è:

4e-3è exclusivement:

Connaitre les génocides du XX° siècle.

 

 

UN EXCELLENT WEB DOCUMENTAIRE :   http://www.reseau-canope.fr/les-2-albums-auschwitz/   Le témoignage d’Ida Grinspan: http://www.franceinter.fr/emission-interception-auschwitz-le-recit-d-ida    Vous pouvez podcaster le fichier audio.         Vous trouverez ici la version vidéo et d’autres témoignages sur le site du mémorial de la Shoah:  http://www.ressources-audiovisuelles.memorialdelashoah.org/index.php?offset=6&page=2&seek_text=&pla_id=8f76dc4288a54e2a#        http://www.memorialdelashoah.org/                         http://www.ushmm.org/wlc/fr/                                                                      http://d-d.natanson.pagesperso-orange.fr/camps_concentration.htm  Émission + dossier consacré à la résistante Charlotte Delbo. http://www.franceinter.fr/emission-nous-autres-charlotte-delbo-1ere-partie

Être vigilants face aux images,vidéos sur @

POUR MIEUX COMPRENDRE CE QUE SONT les média, ce qu’est une information, le travail de journaliste… Des vidéos fiables et claires:

http://education.francetv.fr/matiere/education-aux-medias/sixieme/article/les-cles-des-medias

Internet responsable: voici quelques outils, démonstration à l’appui, qui vous permettent de ne pas vous faire avoir par tout ce qui circule sur @…

Pour les connaitre et savoir les utiliser, suivez les liens:

Pour commencer:

http://www.stopintox.fr/kit-de-survie/

Plus complexes et spécialisés:

http://observers.france24.com/fr/20151106-comment-verifier-images-reseaux-sociaux

http://www.lemonde.fr/les-decodeurs/

A suivre… 😉

 

 

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