Jeudi 24 mars 2011, au stade d’Arnac-Pompadour, a eu lieu une rencontre sportive d’endurance et de jeux collectifs. Plusieurs écoles se sont rencontrées : les GS, CP et CE1 de Pompadour, Saint-Sornin-Lavolps et Lubersac. La rencontre a débuté par l’endurance. Les élèves ont couru 6 minutes, 10 minutes  ou 12 minutes. Puis ils ont joué : comme jeux il y avait « poules, renards, vipères » et « la balle au fond ». Après tous ces efforts, un goûter a été distribué : c’était des biscuits au chocolat. Enfin, chaque classe est retournée dans son école.

Néo pour les CP et CE1

Le vendredi 1er avril, la gendarmerie est venue dans la classe de C.M.2. Nous avons passé notre permis cycliste. Il fallait faire un parcours d’obstacles.  Nous devions aussi slalomer entre des pneus. Il y avait un tabouret avec une balle dessus, on se baissait pour prendre la balle puis on la mettait dans l’autre main et on la déposait sur un autre tabouret. On devait accélérer pour passer les tremplins. Il fallait arrêter de pédaler pour passer les barres qui étaient étroites.

En rentrant en classe, nous avons regardé un film ou il fallait respecter la sécurité. Exemples :

– A la campagne, les routes sont abîmées par des trous, il faut respecter les panneaux.

– A la ville, on doit s’arrêter au stop. En vélo, il ne faut pas monter sur les trottoirs car si une voiture sort d’un garage, elle peut nous percuter.

Ensuite, on a passé un test pour voir si on avait compris la vidéo.

A la fin, les gendarmes nous ont remis notre permis cycliste.

Valentin, Louisa, Mélissa, Damien pour les C.M.2

Les élèves de C.P., C.E.1 et C.M.2 ont écrit des articles pour le dictionnaire des écoliers.

Les élèves de la classe de C.M.2 devaient définir des mots appartenant au lexique de la mer comme voilier, yacht, coque, barre, foc, mouillage, équipage, ostréiculture, chenal et mousse. Il fallait déterminer la nature grammaticale, écrire la définition et un exemple, trouver des synonymes, des antonymes et des homonymes de chaque mot puis on pouvait faire un dessin. Ensuite, on allait sur le site du dictionnaire des écoliers où l’on tapait tout ce que l’on avait préparé. A partir du 1^er juin, vous pourrez utiliser nos définitions en allant sur le site Internet : http://www.dictionnaire-des-ecoliers. cndp.fr

Pierre pour les C.M.2

Les CE1 saisissent leurs définitions du dictionnaire des écoliers

L’éclipse du 4 janvier vue par Loïc.

Le mardi 4 janvier, à l’école, nous avons mis des lunettes spéciales pour regarder l’éclipse de soleil.

Le soleil ressemblait à un croissant de lune parce qu’elle le cachait en partie.

Ne regardez jamais le soleil sans lunettes spéciales pour les éclipses, sinon vous vous brûlerez les yeux !

Antoine, Corentin, Loïc, Louis, Maéva, Maxime, Zoé.