A chaque saison, son arbre! Nous avons repris la silhouette faite en début d’année et nous l’avons parée d’attributs de printemps : bourgeons et petites feuilles vert tendre, fleurs roses. Nous n’avons pas oublié le réveil du hérisson !!!
Catégorie : CP
Mar 19
CP- Deuxième visite à la médiathèque
Aujourd’hui, vendredi 19 mars, nous nous sommes rendus pour la 2ème fois de l’année à la médiathèque Markoff, à Nexon. Au programme : lectures offertes sur « les farces » (j’espère que cela n’aura pas donné d’idées à certains…) et emprunt de livres pour la classe. Tous ont apprécié ce moment hors de la classe!
Mar 12
CP- Les états de l’eau
En classe, nous avons cherché où nous pouvions trouver de l’eau dans la nature. Tu peux retrouver ICI le jeu que nous avons fait et voir si c’est de l’eau solide ou liquide.
Mar 01
CP- Notre image positive
Nous venons de finir un travail de plusieurs semaines concernant les émotions. Nous avons lu différents livres à ce sujet : La couleur des émotions et Le loup qui apprivoisait ses émotions notamment. Nous avons également regardé un film : Le chant de la mer, dans lequel la sorcière Masha met les émotions des personnages …
Fév 07
CP- Visionnage d’un film d’animation
Comme nous ne pouvons pas aller au cinéma en ce moment, nous avons regardé un film d’animation en classe. Il s’agit du film : Le chant de la mer ( réalisateur : Tomm Moore, 2014). C’est un très beau film parlant d’une légende celte autour du personnage imaginaire de la Selkie (mi- femme, mi- phoque) …
Jan 19
CP- Notre arbre d’hiver
Jan 13
CP- Bonne année à tous!
Déc 20
CP – Première utilisation des ordinateurs
Cette semaine, nous avons utilisé les ordinateurs pour la première fois. Au programme : on essaie d’apprivoiser ce nouvel outil et on travaille sur du traitement de texte. Mettre des majuscules, revenir à la ligne, corriger des erreurs, fabriquer des petites phrases… Les enfants ont été ravis de cette nouvelle expérience!
Déc 15
CP – productions pour Noël
Déc 06
CP- Rituels de Noël (suite) et livres lus
Nous avons déjà parlé du calendrier « pour attendre Noël » mais voici comment ça se passe : l’élève qui a ouvert la case la veille tire au sort un nouveau prénom. Puis l’enfant concerné pioche une devinette à laquelle il doit répondre afin de pouvoir découvrir son chocolat dans la case du jour… …
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