Des séquences d’apprentissage pour maîtriser l’EC 3

 Des séquences pour comprendre et maîtriser l’EC 3

j’ai compris le sujet.

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  •  j’ai cerné la consigne,
  •  je sais ce que je dois démontrer pour ne pas faire de hors sujet

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exercice 1

j’ai identifié les connaissances attendues.

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  • j’ai identifié les notions et mécanismes pertinents,
  •  j’ai su lier certaines connaissances avec le dossier documentaire.

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j’ai mobilisé les informations qui répondent au sujet dans chaque document.

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  •   j’ai sélectionné les informations (données, idées, exemples) en lien avec le sujet ,
  •  j’ai lu et transformé correctement les données statistiques,
  •  je n’ai pas recopié le texte.
  •  j’ai fait une référence aux documents,

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j‘ai construit un raisonnement cohérent.

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  •  j’ai distingué plusieurs arguments,
  • j’ai rédigé un paragraphe par argument (AEI)
  • j’ai relié les paragraphes par des connecteurs logiques.
  • j’ai annoncé ma démarche lors de l’entrée en matière,
  • j’ai répondu au sujet en conclusion.

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