Des séquences utilisables en classe, pour maîtriser les critères de réussite
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Attentes |
Pour s’entraîner |
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J’ai cerné la consigne (PERTINENCE) |
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J’ai identifié les connaissances attendues :COMPLETUDE ET PERTINENCE –j’ai sélectionné toutes les informations pertinentes COMPLETUDE -pas de hors sujet (PERTINENCE) |
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J’ai su mettre en relation les connaissances avec la consigne : PERTINENCE -Répondre à la question et pas seulement restituer son cours |
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J’ai été capable de démontrer ma réponse : EXPLICITATION |
-par des exemples |
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-par des explications |
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J’ai organisé logiquement la réponse. COHERENCE Pas de répétitions Utilisation de connecteurs logiques … |
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