Close

Grammaire et robotique

La grammaire française est souvent appréciée des élèves ! Si, si. Pourquoi ? Tout simplement parce qu’elle est la partie scientifique de la discipline. La réflexion est loin des réflexions philosophiques et littéraires (du moins dans le secondaire) que l’on peut avoir avec les oeuvres.
Et on se rend compte facilement que, pour trouver s’il faut mettre « -é » plutôt que « -er » ou « à » plutôt que « a », notre cheminement est un cheminement assez proche de celui de la robotique, avec un questionnement « oui » / « non » correspondant à « 0 » / « 1 ».
La vidéo ci-dessous, a pour but de montrer comment associer robotique et grammaire.
Persuadé que la manipulation d’objets (cartes, volumes, personnages, robots, etc.) facilite l’ancrage des apprentissages, Cyril Mistrorigo se lance sur une pratique qu’il avait déjà pu tester à petite échelle l’an dernier avec l’accord du participe passé et le sujet dans le cas de l’auxiliaire être.

 

 

 

© 2022 ROBOTCODE | WordPress Theme: Annina Free by CrestaProject.
Afficher les mentions légales | Conditions générales d'utilisation | Aide à la rédaction du registre de traitement
Nom et adresse de l’établissement scolaire
Nom du directeur de la publication
Nom du responsable de la rédaction
Nom et adresse du fournisseur d’hébergement