Pour cette deuxième séance avec notre professionnel des percussions, les enfants ont travaillé leur sens de l’écoute et du rythme à l’aide de tubes sonores. Le but était de faire une chaîne pour reproduire le modèle proposé par Yacha.
Puis, afin de réinvestir les instruments vus la dernière fois, il a proposé un jeu de « Kim » sonore : Yacha jouait d’un instrument sans être vu par les élèves qui, eux, devaient retrouver puis jouer de l’instrument qu’ils pensaient avoir reconnu. Pas toujours facile car certains ont des sons très proches!
3 Commentaires
merci Yacha, de nous avoir montré les instruments à percussion.
Vivement la prochaine fois
J’aime bien les instruments à percussions, mais c’est dommage que c’est que le mardi qu’on voit Yacha.
Camille M.
Merci pour les photos et les explications, je comprend mieux ce qu’est le jeu « de Kim ». Je croyais qu’il y avait une deuxièmement personne avec Yacha 😄.