GS-CP Mme AUGIER

Pâques (GS-CP Mme AUGIER)

La période de Pâques arrive alors nous avons travaillé en arts plastiques sur différents artistes ayant représenté des lapins en peinture aquarelle, peinture à l’huile, bombe aérosol sur mur, sculptures….

Nous avons décidé de faire nos lapins « à la manière d’Abril Andrade-Griffith.

 

Le rendu est plutôt sympathique et très coloré.!

Cliquer ici : Paques + ci-dessous

 

 

Ecole et Cinéma (GS-CP Mme AUGIER)

Dans le cadre du dispositif Ecole et cinéma nous avons été au cinéma le jeudi 3 mars pour assister à la 2ème projection de l’année : Petites Z’escapades , composé de 6 courts métrages de Pascal Le Nôtre, Jacques-Rémy Girerd, Pierre-Luc Granjon, Zoïa Trifimova et Konstantin Bronzit réalisé de 1895 à 2001.

– Jean de la lune

– Meunier, tu dors

– L’éléphant et la baleine

– Petite escapade

– Le trop petit prince

– Au bout du monde

Petites z’escapades est un voyage mêlant comptines populaires et art visuel avec différentes techniques d’animation (pâte à modeler, dessin animé ou encore marionnettes animées) et différentes intrigues pour provoquer chez le spectateur toutes sortes d’émotions.

Pour plus de détails, je vous invite à consulter les liens suivants :

https://www.folimage.fr/fr/films/p-petites-z-escapades-5.htm

https://nanouk-ec.com/films/petites-z-escapades

Après avoir revisionné certaines scènes , en classe, nous avons décidé de travailler plus particulièrement sur 2 des courts-métrages.: Meunier, tu dors et Le trop petit prince

Cliquer ici : PetitesZescapades     + mini-vidéo ci-dessous

 

 

En Terre de Feu (GS-CP Mme AUGIER)

Dans le cadre de notre projet « En Terre de Feu« , 2 artistes sont venues vendredi 8 mars pour faire des ateliers de porcelaine et d’émail afin de confectionner des éléments pour notre production en 3D en lien avec notre conte réinventé.

Anne Merlet, plasticienne céramiste et Laëtitia Bonneaud, plasticienne émailleuse nous ont initié à ces arts du feu si délicats.

Nous nous étions d’abord entraîné, en classe, en pâte à modeler puis en terre pour réaliser les personnages ainsi que certains éléments « phares » de notre histoire.

Avec attention et minutie, nous avons pu manipuler ces matériaux et appréhender ces techniques de fabrication et de cuisson.

 

 

 

 

 

 

 

 

Saviez-vous qu’il fallait cuire les objets entre 800 et 900 degrès ?!

 

 

Caliente . Il ne faut pas y laisser un bout de doigt !

 

Nos personnages et notre histoire commence à prendre vie !

La surprise restera entière jusqu’au bout.

Soyez patients !

Cliquer ici : AteliersTerredeFeu1    et   AteliersTerredeFeu2

Limoges : Ville de Terre de Feu (GS-CP Mme AUGIER)

Dans le cadre de notre grand projet « En Terre de Feu », nous avons été le jeudi 10 mars 2022 à Limoges.

Nous avons visité Limoges en partant du kiosque du Jardin d’Orsay, en passant par le tribunal, la place de la Motte , les grandes Halles, la rue de la Boucherie, la Mairie, la BFM en suivant des indices architecturaux autour de la porcelaine, des vitraux et des émaux.

Une belle découverte pour tous ces enfants qui ont découvert Limoges sous un autre angle.

Le pique-nique a été le bienvenu après cette longue promenade !

L’après-midi nous avons fait le tour de la cathédrale de Limoges et observé ses vitraux et ses gargouilles, avant de nous rendre au Musée des Beaux-arts.

Nous avons trouvé pleins d’indices autour des arts du feu que nous allons bientôt pratiquer !

L’observation de différentes œuvres (peintures, vitraux, sculptures, émaux, objets usuels…), l’explication de leurs réalisations et de leurs histoires nous a permis de mieux appréhender ces arts qui font la renommée internationale de Limoges.

Nous en avons pris pleins les yeux.

 

Nous avons hâte de nous mettre dans la peau de petits artistes du feu !

Histoire à suivre….

Cliquer ici :  SortieLimoges1   et    SortieLimoges2

 

J 100 à l’école !! (GS-CP Mme AUGIER)

Et oui nous avons atteint le centième jour d’école  !!

C’était le vendredi 11 mars 2022.

Pour l’occasion, nous avons fait des défis de math avec nos camarades de CP de la classe de Mme Filleul.

Par équipe de 3 ou 4 élèves (GS et CP mélangés) nous devions résoudre un maximum  de petits problèmes mathématiques. Le but était d’en faire au moins 100 bien sûr.

Les maîtresses ne validaient que les exercices bien résolus.

Nous avons tous été très forts car nous avons résolu plus de 350 problèmes !!

Et pour clôturer ce super moment, un goûter et des bonbons nous ont été offerts par les maîtresses.

Nous avons réalisé le nombre 100 en peinture et fêté une dernière fois ce jour avec des confettis.

Cliquer ici :   J100

Janvier-Février 2022 (GS-CP Mme AUGIER)

En ce début d’année nous avons travaillé sur le thème de la banquise et des animaux polaires. 

A travers la lecture de Plouk  et d’autres albums et documentaires, les GS ont abordé les correspondances des lettres dans différentes graphies, construit des mots, étudié de nouveaux phonèmes et ont commencé à s’entrainer à l’écriture cursive, sans oublier la numération et se repérer sur un quadrillage.

Les CP, également à travers ce thème entre autres, ont progressé dans leurs apprentissages d’écriture et de lecture ainsi que sur les dizaines et unités.

Ensemble nous avons étudié certains animaux polaires à travers des reportages animaliers et pu aborder en sciences les régimes alimentaires des animaux et l’utilisation d’un thermomètre pour la prise de température.

Nous allons continuer dans cette voie après les vacances.

 

Cliiquer ici : GSjanv-Fev  et  CPjanv-Fev  et  Relache

Noël, Noyeux Joël !! (GS-CP Mme AUGIER)

Oh oh oh !!

Et oui déjà les vacances de Noël .

Nous avons décoré la classe et notre sapin. Nous avons fabriqué des flocons de neige ,en faisant des math …

(carré, triangle, bande de différentes tailles, gauche droite, dessus-dessous, symétrie…) et des lutins ou bonhommes de neige. (chacun y voit ce qu’il veut)

Nous avions également un calendrier de l’avent en forme de sapin où tous les jours nous devions résoudre de petites énigmes pour gagner des décorations à ramener chez nous. Sans parler du décompte de Stitch pour savoir combien de jours il restait avant le jour de Noël !

Nous n’avons pas eu besoin de cuisiner cette année, Nathanaël et Yanis nous ont amené de délicieux sablés cette dernière semaine !! Et Nolan des cookies !! Miam miam

 

C’était également l’occasion de faire un concours du pull de Noël ! Un véritable défilé haute couture !!

Sans parler des bonnets et serre-têtes tous les plus originaux les uns que les autres.

 

Nous avons eu la visite du Père Noël vendredi 17 décembre matin.

Visiblement nous avons été assez sages car ils nous a amené des cadeaux pour la classe. ouf !

Nous avons fini cette période tous fatigués mais heureux.

Il ne nous reste plus qu’à nous reposer pendant ces vacances pour commencer 2022 en pleine forme !

Sachant que notre estomac ne sera pas en vacances lui !!

Cliquez ici : Noel  et   Noel2

Méli-Mélo Novembre-Décembre (GS-CP Mme AUGIER)

Ces 2 mois sont passés à une vitesse folle !

Mais nous avons été bien occupés.

Attention cette publication comporte 4 montages photos !!

Voici un petit montage de certaines activités d’apprentissages en classe et en sport :

reconnaissance des lettres dans différentes graphies, motricité fine, graphisme, écriture, numération, jeux d’observation et de logique… pour les GS

Apprentissages de nouveaux phonèmes, dictée de syllabes et de mots, lecture, numération, calculs, dizaines…sciences…pour les CP

Jeux de coopération et d’habileté

Nous nous accordons quelques pauses calmes en classe ou à la bibliothèque !! enfin pas de pause intellectuelle en tous les cas !

       Cliquez ici : Nov-Dec

 

Dans le cadre de notre projet « En Terre de Feu« , nous avons été au Musée Adrien Dubouché jeudi 10 décembre.

Nous avons pu découvrir des œuvres d’arts en porcelaine, fabriquées avec du kaolin. Nous avons observé des représentations d’animaux imaginaires tels que la Sphinge !

Puis nous avons fait une chasse aux trésors à travers les vitrines et les magnifiques collections pour retrouver des objets qui étaient dans un conte russe que la conférencier nous a lu.

Et enfin nous avons pu faire un atelier de peinture sur porcelaine et ainsi jouer les artistes d’un jour. Nous avons ramené notre assiette décorée à la maison.

Cliquez ici : MuseeAdrienDubouche

 

Mercredi 15 décembre matin, nous avons joué avec des jeux en bois amenés par La Marelle limousine.(Construction, équilibre, précision, adresse…)

Un agréable moment pour finir cette période intense.

Cliquez ici : JeuxBois

 

Sans oublier que nous continuons à travailler sur le Cinéma !!

Maîtresse nous a fait découvrir pleins d’objets optiques, précurseurs du film cinématographique.

Nous avons pu les manipuler et appréhender par exemple :

d’abord de simples toupies avec des motifs ou couleurs qui une fois en action ont un rendu inattendu (nous avons fabriqué les nôtres), des flip book,  un phénakistiscope, un praxinoscope, des toupies fantoches… Ainsi nous avons pu découvrir les origines du cinéma et comprendre comment, à partir d’une série d’images fixes, le septième art produit l’illusion du mouvement.

Ouah les noms de ces objets sont impressionnants, n’est-ce pas ?! D’ailleurs on a du mal à les prononcer et à les retenir !

En tous les cas c’est magique !

Maîtresse nous a déjà annoncé que nous en découvrirons d’autres bientôt.

Cliquez ici : Pré-Cinéma

 

Ouf Voilà !!

Mais ce n’est pas fini….

Ecole et Cinéma – Charlot (GS-CP AUGIER)

Vendredi 12 novembre, nous avons été au cinéma voir « La ruée vers l’or » dans le cadre du dispositif Ecole et Cinéma.

Il s’agit d’un film burlesque en noir et blanc de Charlie Chaplin sorti en 1925 et remanié en 1942.

Avant la projection, pour préparer les élèves, nous avons observé en classe différentes affiches du film.

 

Cela nous a permis de découvrir où se passe l’histoire : au Canada (nous avons situé sur une carte le Canada par rapport à la France), à quelle saison (en hiver) et de décrire Charlot, le personnage principal (moustache, canne, chapeau, vêtements usés car il est pauvre).

Nous avons également expliqué les mots du titre : ruée = course et nous nous sommes questionnés sur le mot or.

Beaucoup d’enfants ne pensaient qu’aux pièces d’or des trésors et aux chaînes en or.

Grâce au documentaire C’est pas sorcier « L’or c est l’or ! » , nous avons pu comprendre où on en trouve (mines, rivières) et à quoi il sert (bijoux, visière des astronautes, feuilles d’or sur certains monuments…)

 

Après avoir visionné le film au cinéma, nous avons re-regardé certaines scènes et étudié la gestuelle, les mimiques de Charlie Chaplin, traduisant également ses émotions.

Nous avons alors réalisé notre propre Affiche du film avec un petit système technique mobile « secret » pour que Charlot puisse tirer la cabane !

Puis nous avons décidé de faire des photos et des scènes en noir et blanc, comme au cinéma avec un clap. Nous les avons ensuite mise en valeur dans une pellicule film réalisée par nos soins.

 

Cette pellicule se promène dorénavant sur nos murs !

C’est très beau !

 

 

 

 

Cliquer ici : Charlot1  et  Charlot2