Le carnaval du RPI

Nous avons fait le carnaval le vendredi 23 mars sur le thème des 4 éléments : eau, air, terre, feu.

Les petites et moyennes sections faisaient le thème de l’eau. Ils étaient déguisés en nuage qui pleut. Les grandes sections/CP faisaient le thème de l’air, ils étaient costumés en abeilles, oiseaux et coccinelles. Les CE1 et CE2 travaillaient sur le thème de la terre. Leurs costumes représentaient la framboise, les vers de terre, la fleur et l’arbre. Enfin le CM1 et CM2 faisaient le thème du feu. Ils étaient déguisés en volcan, en couronne de feu, en feu de camp ou en soleil.

Nous nous sommes retrouvés à l’école de Saint Sulpice le Dunois, et nous avons défilé dans le bourg. A la fin nous avons mangé des crêpes soit au sucre soit au chocolat. Le soir il y avait une soirée. Nous avons brûlé monsieur Carnaval à 18h00, avec un groupe de musiciens qui s’appelle March’in Sax. Il y avait une buvette avec des boissons, des crêpes et des gaufres.

Le projet poterie et patrimoine

Pourquoi la poterie ?

Nous faisons de la poterie pour décorer le village de la Celle Dunoise. Nous avons fait des recherches historiques, pour apprendre dans quelle maison il y avait quel métier, et pour connaitre l’histoire de notre village.

carte postale La Celle Dunoise en 1908 – http://atelier23-imer.overblog.com/visite-chez-nos-voisins-de-la-celle-dunoise

Les étapes du projet .

Pour commencer, il y a eu 3 étapes.

La 1ère étape était d’observer le village en nous promenant dans les différentes rues.

La 2ème consistait à regarder des photos anciennes et lire des textes sur l’histoire du village. Nous avons alors choisi sur quels lieux emblématiques du village nous voulions travailler.

Pour la 3ème étape nous avons rencontré deux dames qui s’appellent Nicole et Huguette et qui sont venues nous dire comment était la Celle Dunoise à l’époque.

Pour réaliser les poteries nous avons l’aide d’une céramiste, Marion Balet. C’est elle qui nous fait faire la poterie. Son atelier est à Saint Sulpice Le Dunois. Avec elle nous avons fait les croquis et le modelage. Puis Marion fera la cuisson. Ensuite nous allons émailler les œuvres. Quand nous aurons fini, les cantonniers vont installer les autoportraits en poterie sur le mur de l’école, les blasons sur les maisons et les plaques sur les endroits indiqués comme la cartonnerie Jean, la Roseraie, le pont et l’école.

Les groupes .

Groupe 1 :

Les modillons : le premier groupe est composé d’ Aimie, Maël, Alicia, Mélissa, Clémentine, Tamati, Baptiste et Louna. Ils font des modillons* pour installer sur le muret le long de l’église.

Modillons sur l’église de La Celle Dunoise

* Ornements placés sous une corniche décorant une église romane. Les modillons sont un peu comme des gargouilles mais à la différence que les gargouilles sont des parties prolongeant une gouttière.

Groupe 2 :

Les blasons des anciens métiers : Jérémy fait le blason du cordonnier, Adeline fabrique celui du couturier, Bruno réalise celui du boucher, Horatio fait le boulanger, Eline fait l’épicier, Noah l’auberge des pêcheurs, Alice le forgeron et Léa le coiffeur. Ces blasons iront sur les façades des maisons des habitants de la rue de la Marche à l’emplacement des anciens métiers. 

Rue de la Marche à La Celle Dunoise.

Groupe 3 :

Le mur de la paix : Hugo, Camille et Aline font des colombes pour représenter la paix, sur le mur derrière le monument aux morts. 

Animaux et fleurs : des animaux qui seront placés dans la Roseraie sont faits par Tyméo, Pierre et Lola. Les fleurs, aussi placées dans la Roseraie, sont faites par Mathis et Célia.

Réalisation des animaux

Groupe 4:

Les lieux emblématiques : Eléa et Loane réalisent une plaque sur la cartonnerie Jean. Léonard et Yann font le pont. Jessy et Brandon travaillent sur l’école. Et Tatiana et Stan font le panneau pour la Roseraie.

Tous les groupes  :

Nous faisons aussi nos autoportraits que nous allons accrocher sur le mur le long de l’école. En dessous il y aura nos prénoms .

Nous sommes très contents de faire ce projet. Ça nous apprend des choses. Merci à tout le monde pour avoir lu notre article. Nous remercions également Marion la potière et les cantonniers, pour la réalisation de ce projet.

Cinéma : Le garçon et le monde

Nous avons été voir plusieurs films dans l’année comme « Le garçon et le monde » et aussi « Robin des Bois ». Nous allons au cinéma d’Aigurande.

Lundi 5 mars 2018 nous sommes allés voir « Le garçon et le monde ». Le film a commencé à 9h45 et nous sommes rentrés à midi.

Le film était joli, c’était un dessin animé. Le petit garçon était triste et heureux à la fois, mais je n’ai pas vraiment compris le film. C’était intéressant mais compliqué à comprendre.

Brandon