classe de mer : jour 3

« J’ai apprécié quand nous sommes allés au zoo.  Les flamants roses étaient beaux » Léana

« Au zoo de la Palmyre j’ai vu des lions et des guépards. Il y avait plein d’autres animaux et mon préféré était le fennec, parce qu’il a donné le nom d’un Pokémon qui s’appelle Fennec » Jessy

« J’ai beaucoup aimé le spectacle des otaries. Les fennecs étaient très beaux et le spectacle des perroquets était rigolo » Aimie

 » Le spectacle des otaries était cool. Et celui des perroquets était superbe ». Eline

« Ce que j’ai retenu de cette journée au zoo c’était quand j’ai donné à manger à un éléphant.  » Ilyana

« Le lion était superbe, les girafes majestueuses et les enfants enthousiastes ». Nadine

 » Moi j’ai adoré la journée passée avec les enfants et toute la visite du zoo, ainsi que les spectacles » Patricia

 

… et ce soir, LA BOUM !!!

Froufrous et paillettes pour les filles. Belles chemises et coups de peigne pour les garçons. Boule à facettes et en avant la musique jusqu’au bout de la nuit … ou presque!!

 

 

 

Après de beaux rêves, tous à la Palmyre !

Avant le petit déjeuner, on se réveille tranquillement.

« J’ai mieux dormi que la nuit dernière et j’ai envie de voir les éléphants » Gianni

« J’ai eu du mal à m’endormir mais après j’ai bien dormi. J’espère qu’il y aura des ours, des singes, des tigres et des hippopotames » Horatio

On vient de déjeuner, à bientôt , on part au zoo.

 

 

classe de mer : jour 2

Encore une belle journée sous un beau soleil . Quelques extraits :

« C’était bien quand on a visité le phare, on a eu plein d’informations et quand on était dans le bateau il y avait une belle vue. » Eléa

« J’ai aimé prendre le bateau et mettre les pieds dans l’eau. » Tatiana

 

« J’ai bien aimé quand on a pris le bac et aussi quand on a trouvé les étoiles de mer dans l’eau chaude. » Léana

« J’ai bien aimé le bateau ». Noémie

 

 

« J’ai bien aimé tout, c’était amusant ! Mais ce que j’ai préféré c’était le phare. En plus c’était bien expliqué par le gardien du phare. » Alice

« J’ai bien aimé quand on était sur le bateau et quand on a mis les pieds dans l’eau et qu’on a vu les étoiles de mer. J’aime bien aussi quand on est tous ensemble ! » Karen

Une bonne nuit de sommeil et c’est parti !

On a bien dormi , même si il y en a qui ont fait un peu de bruit. On va aller prendre notre petit déjeuner. Après on va à Royan en car et on prend le bac pour traverser l’estuaire de la Gironde.

Il a un peu plu pendant la nuit. Ce matin, il fait beau mais pas trop chaud.

On est bien content d’être là.

Janette – Léa – Loane – Célia -Alicia

classe de mer : Jour 1

Grottes du Régulus
Plage devant notre centre

Voici quelques témoignages et illustrations de cette riche journée. Tout s’est bien passé. A demain pour de nouvelles aventures.

Ça faisait bizarre de quitter les parents. Le trajet était long mais le bus était très confortable.

Ce matin nous sommes allés aux grottes de Régulus et nous avons vu de très beaux carrelets.

Cet après-midi nous avons découvert plein de nouveaux animaux : différentes sortes de crabes, des mollusques, des anémones, des groseilles de mer.

Nous avons pêché avec des sortes d’épuisettes, des haveneaux.

Sur la plage la marée remontait vite. Il y avait aussi un énorme banc de coquillages. Le centre est très bien organisé, le truc le plus dur c’était de faire son lit ! »

Jérémy, Louison, Stan, Mathis, Horatio et Alexis.

« Certaines personnes ont essayé d’attraper des crevettes mais c’était difficile. » Yann

« J’ai bien aimé la pêche à pied car on a découvert des espèces de crabes et on a touché des anémones. » BrunoJ’ai bien aimé la pêche et fouiller dans les grottes. J’ai aussi aimé les groseilles de mer parce qu’il y en avait beaucoup. Il y avait des gros crabes dans les crevasses. » Jessy

« Les grottes de Régulus étaient impressionnantes. On y a découvert des coquillages en fossile. Yann était presque comme un animateur car il savait beaucoup de choses sur les grottes. » Gianni

« J’ai bien aimé le chauffeur Bruno et son accent italien. Il conduit très bien et il est gentil. » Brandon

« J’ai apprécié pêcher les groseilles de mer qui étaient toutes gluantes et les crevettes. » Léonard

Créations poétiques marines

Bientôt nous partirons en classe de mer à Meschers. Avant cela plongeons dans la mer avec ces poésies créées par les CM. 

Le phare

Éclaire les vaisseaux emportés par les secousses salées
Illumine l’eau du monde
Indique où se trouve le port
La maison des mers est là pour ça
Éclaire la maison des poissons
Illumine le ciel, la nuit
Indique le chemin des bateaux
La maison des mers est là pour ça

Alexis

Découverte marine

Un bruit d’immensité
Le bruit du vent tapant dans les vagues
Le sable jaillissant des houles blanches
J’étais dessous à regarder ce magnifique spectacle
Avec mes amis
Le cheval des mers valsant avec les danseuses vertes
Le tapis flottant et son copain le parapluie des mers qui le protège
Et puis il y avait le sauteur des mers
Qui zigzagait dans les airs
C’était une joie de vie

Alice

Les animaux marins
Les parapluies flottants sont dans les eaux du monde
L’écrivain des mers écrit ses poèmes sous le soleil
Le docteur des mers a déjà des patients
Le tapis flottant s’envole dans le vent en chantant
La grande masse bleue lance des geysers dans la mer
Le cheval de la mer galope dans les eaux profondes
Le sécateur des mers offre des fleurs à sa mère
Le triple-moustache brosse sa moustache en mangeant des pistaches

 

Ilyana Thierry

Les animaux marins

La grande masse bleue
Surgit des incessants déferlements de houle blanche
Et crache l’eau de la murmureuse solitaire
Pendant que les danseuses des mers dansent toute la journée

Les menuisiers des mers, eux
Tapent, scient , travaillent
Pour faire l’enclos des chevaux des mers

L’écrivain des mers, lui
Fait son art

Le cactus des mers
Dort, mange et se déplace petit à petit

Le pinceur des mers s’amuse à pincer les pieds

Que d’occupation des animaux marins

                                                                                                                      B L

Les métiers de la mer

Le sécateur des mers
Jardine dans son jardin.
Et le menuisier de l’océan
Construit un enclos pour l’hippocampe.
Et le crabe regarde les enfants
Faire des pâtés de sable sur la douceur des pieds.
Les vagues d’eau salée ramènent les jolis coquillages blancs.
Et les falaises sous marines sont le terrain de jeux des requins .
Et à l’ hôpital de l’océan, le poisson chirurgien opère un poisson qui s’est pris dans un hameçon.
Le pêcheur bien au chaud dans son bateau bleu et rouge pêche des petits poissons
Et les mouettes en volent deux ou trois de temps en temps .

LOUISON COLOMB

la Mer en poésie

Le trident des mers
Tenant le parapluie flottant
Sur le tapis des mers
Le pinceur des mers
Chevauchant le cavalier marin
Mémoire des objets du temps
Sur les petits grains chatouilleurs
Le sauteur des mers
Joue avec le rigolo
Le docteur des mers
Soigne le félin marin
La douceur
Sur la falaise sous marine

Gianni Stoops

Classe de mer

Un jour en classe de mer
Sur une île merveilleuse et magique
On y trouvait
L’écrivain des mers
Le parapluie des mers
Le dragon , les bricoleurs et le sécateur des mers
Le clown des mers nous faisait rire
Le trident des mers, le docteur des mers
Et encore plus de choses merveilleuses à découvrir
Un logement merveilleux
Une vue merveilleuse et ce sable tout chaud sous nos pieds
Qui nous réchauffe le cœur et l’esprit
Des pierres magnifiques avec leurs fossiles
Et ces coquillages magnifiques
Au retour ces souvenirs
Dans notre bocal à souvenirs.

STAN DELALANDE

Dans l’océan

Un jour en classe de mer
Sur la plus belle des îles
Où on apprend beaucoup de choses merveilleuses
Comme le roi de la glisse
Le parapluie flottant
La méchante bête qui pince
L’écrivain des mers
La maison des mers lumineuse
Le tunnel d’eau
Les murs aquatiques
La masse rocheuse
Le cheval de la mer
Les danseuses des mers
Mémoire des objets du temps
La voyageuse douce, énervée, salée
La dent des mers
Bruit d’immensité
Le dragon des mers
Le menuisiers des mers
Le rond qui flotte
L’eau du monde
L’ombre qui brille
Des coquillages magnifiques
Quand on rentre on a des souvenirs merveilleux

Tatiana

Quand je regarde la mer

Chaque soir je regarde la mer douce et orange
Et je la vois en rose après en bleu
Puis des petites bêtes orange sur la plage
Et des châteaux jaunes et brillants avec des chevaliers marins
Puis dans la mer je vois un chapiteau avec son rigolo,
Et voilà mon copain devant la mer tout mouillé avec son poème.

élève de CM1.

Une vie à Meschers

Bruit d’immensité à Meschers sur Gironde,
Geyser des mers accostant la rive,
Pinceur des mers embêtant les danseuses
En pleine répétition dans les fonds marins,
Masse rocheuse illuminée par la lumière de l’océan,
Un rond portant un baigneur au large de la mer,
L’eau du monde palpite sous la lune en deuil,
Four des mers chauffé par le soleil,
Le rigolo des mers amuse les bébés ventouses,
Moto-marine venant veiller les grandes masses bleues,
Les docteurs des mers soignant la salade de l’océan,
Un mur aquatique s’écrasant,
Sur la plus belle plage de Meschers

Léana Bidault

La mer

Je tourne dans le vide du temps
Je monte, je descends
Ensevelis sous le sable blanc
Ces crustacés si merveilleux
Leurs trous dans ce sable si pur
Les animaux des mers si différents
Je tourne dans le vide du temps
Je monte, je descends
Luttant pour leur survie
Entre les prédateurs
Les victimes se protègent
Avec des camouflages ou en se rassemblant
Je tourne dans le vide du temps
Je monte , je descends
Sous ces profondeurs noires
Les sous marins combattent
A côté des îles
Les bateaux pêchent
                           Yann

La commémoration du 8 mai 1945

Le 8 mai 2017 nous sommes allés au monument aux morts, où nous nous sommes rappelés des soldats de La Celle Dunoise qui sont morts pour la France. Le maire nous a fait un discours pour rendre hommage aux victimes de la 2ème guerre mondiale. Le 8 mai 1945 avait été signé l’armistice pour mettre fin à cette guerre.

Extrait du discours : « Il y a soixante-douze ans prenait fin, en Europe, la guerre la plus meurtrière que l’humanité ait connue. Plus de cinquante-millions de femmes, d’hommes et d’enfants, dont la moitié de civils, périrent. »

Ensuite il a appelé les noms des anciens combattants dont le nom est écrit sur le monument aux morts et à chaque fois qu’il disait un nom, les enfants disaient « Mort pour la France ». Après nous sommes montés au cimetière pour mettre des fleurs sur les tombes des soldats. Pour reconnaître ces tombes parmi les autres, il y avait un petit symbole , une cocarde bleu-blanc-rouge. Puis chaque enfant a eu trois sucettes et un petit autocollant avec le bleuet.

Horatio.G