CNRD 2019: Répressions et déportations en France et en Europe, 1939-1945

L’épreuve individuelle aura lieu le 22/03/19 durant 2h. Je vous ferai parvenir un cours à apprendre début mars.

En ce qui concerne l’épreuve collective, votre dossier est à rendre pour le 28/03/19. Il doit contenir les éléments suivants:

1°) Une page de garde avec:

  • noms et prénoms, classe,
  • le titre du sujet choisi
  • le nom du collège
  • la mention CNRD 2019 avec le thème du concours.

2°) Une bibliographie des documents que vous avez consultés pour constituer votre dossier.

3°) Un sommaire qui reprend le plan de votre dossier.

4°) les pages doivent être numérotées.

5°) Si vous insérez des photos, il faut qu’elle soient accompagnées d’une légende (date, lieu, noms, explications sommaires)

Pour vous aider à constituer votre dossier, vous pouvez consulter les sites suivants:

Sujets possibles pour la constitution des dossiers:

  • Oradour,
  • la rafle du Vel d’hiv,
  • les déportations en limousin,
  • un personnage (M. Hébras, Marceline Loridan Evens…)
  • Le camps du Struthof, de Drancy,
  • Le convoi 77,
  • La milice française.

 

Si vous avez besoin de me contacter: stephane.reix@ac-limoges.fr

Les EPI awards!

La 2e cérémonie des EPI d’or s’est déroulée le jeudi 21 décembre 2017 au ciné bourse. Les équipes ci dessous ont été récompensées pour la qualité de leur photo-récit:

  • Meilleur montage: photo-récit réalisé par Manuella Beausoleil, Amandine Chapeau et Viviane Ripoll de 4eD.
  • Meilleur commentaire historique« La vie dans une plantation » réalisé par Gaëlle Laloi, Maëlle Brun, Clarisse Nurel, Marie Lise Delhoménie et Naïs Rocher de 4eE.
  • Meilleur commentaire en anglais : « La vie d’un marchand bordelais«  réalisé par Simon Noilhac, Jean Rougier, Élise van Eunen, Lena Millon de 4eC.
  • Meilleur commentaire littéraire : « sang négrier«  réalisé par Marie Hyvernaud, Carla Carneiro et Noémie Boutant de 4eA.
  • Meilleur son : « les révoltes des esclaves » réalisé par Clément Taillefer, Clément Giethlen, Simon Anoman, Raphaël Colombier de 4eE.
  • Meilleure image : « le marchand bordelais«  réalisé par Logan Dussoubs, Joost Muijen, Noah Grancho, Soumailha Hamza de 4eB.
  • L’EPI d’or : « La vie d’un esclave » réalisé par Clara Baudet, Ema Lenoir, Kenza Sirat et Léa Aucoulon de 4eE.

ASSR 1 et 2

assrAu collège, l’éducation à la sécurité routière est finalisée par la préparation des deux attestations scolaires de sécurité routière (ASSR) de niveaux 1 et 2 et par l’attestation d’éducation à la route (AER).

Tout élève, quel que soit son lieu de scolarisation, doit avoir passé :

1°) l’ASSR de 1er niveau le jour où il atteint ses 14 ans, âge à partir duquel il est possible de conduire un cyclomoteur. L’ASSR 1 et une formation pratique de cinq heures constituent le BSR, obligatoire pour conduire un cyclomoteur (deux roues motorisé ayant une puissance allant jusqu’à 50 cm3) en l’absence de permis.

2°) l’ASSR de 2nd niveau le jour où il atteint ses 16 ans, âge à partir duquel il peut commencer l’apprentissage à la conduite accompagnée d’un véhicule à moteur. L’ASSR 2 est obligatoire pour s’inscrire à l’épreuve théorique du permis de conduire. Comme l’ASSR 1, l’ASSR 2 peut aussi avec une formation pratique de cinq heures constituer le BSR, obligatoire pour conduire un cyclomoteur en l’absence de permis.

Afin de vous aider à réviser les épreuves, vous pouvez réviser depuis chez vous ou au cdi en utilisant les sites suivants:

Bon courage,

CNRD 2017: La négation de l’homme dans l’univers concentrationnaire nazi.

The Jewish Museum, Berlin, GermanyL’épreuve individuelle aura lieu le 24/03/16 durant 2h. Je vous ferai parvenir un cours à apprendre courant mars.

En ce qui concerne l’épreuve collective, votre dossier est à rendre pour le 31/04/16. Il doit contenir les éléments suivants:

1°) Une page de garde avec vos noms et prénoms,  votre classe, un titre personnel, le nom du collège, et la mention CNRD 2015 avec le thème de l’année en cours.

2°) Une bibliographie des documents que vous avez consultés pour constituer votre dossier.

3°) Un sommaire qui reprend le plan de votre dossier.

4°) les pages doivent être numérotées.

5°) Si vous insérez des photos, il faut qu’elle soient accompagnées d’une légende (date, lieu, noms, explications sommaires)

Pour vous aider à constituer votre dossier, vous pouvez consulter les sites suivants:

Des ressources supplémentaires sur pearltrees.

Si vous avez besoin de me contacter: stephane.reix@ac-limoges.fr

 

 

Cérémonie des EPI d’or

jmhv_a6puw-p_5s-onmdkdl72ejkfbmt4t8yenimkbvvk0ktmf0xjctabnaljim9Après 6 semaines de travail sur l’ EPI « de l’esclavage aux droits civiques » 110 élèves de 4e se sont retrouvés pour assister à la cérémonie de remise des prix des meilleurs photos récit organisée au Ciné Bourse le 15/12/16. 25 élèves ont été récompensés dans 6 catégories pour la qualité de leur travail. Ensuite nous avons profité des lieux pour visionner le film « Selma » afin d’approfondir notre réflexion sur l’égalité des droits et leur défense.

Ci dessous quelques photos de la cérémonie et les photos récit des lauréats de chaque catégorie:

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Photo récit lauréat de la catégorie » meilleures images »

 

4e: l’urbanisation du monde

fotolia21_1Pour réviser, 2 cours de 4e de géographie sous forme audio:

 

 

 

thème 1 : Les espaces urbains.

thème 2: les villes et la mondialisation.

 

Journée contre l’illettrisme

Dans le cadre de la journée contre l’illettrisme, certaines classes se sont rendues au CDI pour écouter un extrait du roman « J’ai tué mon prof ».
Puis les élèves ont inventé une couverture pour le livre.
Voici quelques unes de leurs productions (cliquez sur une image pour la voir en grand) :
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