Rentrée scolaire 2019 2020

Les enseignants :

 Notre école se compose de cinq classes élémentaires :

Classe CP : Mme ROULET Sandrine

Classe de CE1 : Mme LANNET Marie-Line

Classe de CE2 : Mme GALLAND Marie-Odile

Classe de CM1 : Mme HAZEBROUCQ Céline

Classe de CM2 : M MOURET Yoan (directeur) et Mme MOURET Virginie (Titulaire Remplaçante de Secteur)

Brigade mobile : Benoît Laurier

Les horaires :

Lundi Mardi Jeudi Vendredi
Matin 9h / 12h 9h / 12h 9h / 12h 9h / 12h
Pause déjeuner Pause déjeuner
Après-midi 13h30/16h30 13h30/16h30 13h30/16h30 13h30/16h30

 

Contacts :

Ecole élémentaire de Gouzon
4 Avenue du Général de Gaulle
23230 Gouzon
Tel : 05 55 62 20 72
Mail : ecole.gouzon@ac-limoges.fr

Calendrier scolaire zone A

Nos remerciements

Les enseignants souhaitent remercier les parents qui apportent une aide à l’école :

  • les parents qui participent et soutiennent les actions de l’amicale laïque,
  • les parents qui nous accompagnent lors des différentes sorties (musée, golf, voyage scolaire, etc…) et plus particulièrement les accompagnateurs de la piscine,
  • M Dupiat pour la remise en état des ordinateurs,
  • M et Mme Clifton pour l’aide précieuse à l’enseignement de l’anglais.

 

Les Jeunesses Musicales de France

Les élèves de l’école élémentaire de Gouzon ont assisté au spectacle des Jeunesses Musicales de France.

Origine Orients

Accompagné d’un bouzouki grec, d’une clarinette envoûtante, d’une mandoline turque, d’un violon enchanteur et d’un oud-guitare de son invention, Abaji nous raconte en musique l’histoire de ses origines, de ses Orients. D’Est en Ouest, il nous embarque l’air de rien dans un voyage à travers différents mondes musicaux, qui sont autant d’étapes ou de passerelles entre Orient et Occident, entre là-bas et ici – et autant de raisons de se lier plutôt que de s’opposer.

Malicieux, Abaji aime à se définir comme un « arméno-gréco-syro-turco-libanais de France ». Il joue d’une dizaine d’instruments différents, et en possède plus de trois cents. Collecteur et passeur de sons, de langues et d’instruments, il n’a de cesse de montrer la voie d’une véritable fraternité musicale, à partager d’urgence avec les plus jeunes, ces citoyens du monde de demain.

Archéologie

6 bacs de fouille sont déposés, il faut minutieusement retirer le sable pour découvrir les différents éléments.

 

Il reste à émettre des hypothèses  et retracer l’histoire de notre découverte.

 

Anthropologie :

La forme du bassin nous montre que c’est un squelette de sexe masculin. L’absence de dents de lait montre que c’est un squelette adulte d’environ 30 ans. Après une mesure de quelques os longs, nous estimons une taille d’environ 1m68.

Nous relevons également une blessure mortelle causée par une pointe de flèche sur une vertèbre lombaire.

Carpologie :

Nous avons découvert des graines de lentilles, des châtaignes, des glands, des noisettes et du sarrasin, ce qui nous laisse penser qu’il vivait dans un climat océanique, zone tempérée.

Céramologie :

Sur les fragments des pots et des vases, on remarque le nom de l’artisan qui a fabriqué ces céramiques . Les décors sont typiques de l’époque mérovingienne.

Paléométallurgie :

Nous avons trouvé une arme blanche qui semble être un scramasaxe (sorte d’épée de l’époque mérovingienne), un umbo (protection en métal au centre d’un bouclier en bois), un fermoir d’aumônière (une bourse en cuir) ainsi que deux pièces, une bague et le reste d’un seau en bois.

Pour conclure, ce squelette est probablement celui d’un  guerrier de sexe masculin, mort au combat vers l’âge de 30 ans, relativement riche,  ayant vécu dans nos régions océaniques/tempérées à l’époque mérovingienne et mesurant environ 1m70.

Archéologie à l’école.

Présentation de notre animateur :

Après avoir exercé le métier d’archéologue pendant 15 ans, j’ai fondé Archéonomade pour partager mes connaissances et mon expérience auprès de tous les publics.

Archéonomade vient à votre rencontre avec des ateliers ludiques et supports pédagogiques originaux, pour vous faire découvrir l’archéologie et les sociétés du passé.

L’archéologie ne se résume pas à déterrer des objets anciens. C’est une véritable science qui raconte notre histoire à tous. Partageons cette histoire!

Installation d’un mini musée au sein de notre école :